探究初中物理教学中情境创设

情境教学法是一种以教师为主导,根据教学内容和学生的实际情况,有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,从而引发学生的态度体验,帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。在初中物理教学中情境创设是一种常见的教学方法,旨在帮助学生更好地理解和掌握物理知识。