期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析初中语文古诗词教学的有效开展
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古诗词是中华民族的瑰宝,是我国传统文化的重要传承渠道,蕴含着丰富的文化内涵和审美价值,不仅是语文学科中的重要组成部分,同时也是帮助学生提升自己的语文素养和语感的重要手段。在当今信息高度发达的社会背景下,如何有效地开展初中语文古诗词教学,使学生正确认识和学习古诗词,具备良好的语言表达能力和文化素养,成为了教师重要的研究课题。本文旨在探讨初中语文古诗词教学的有效开展,以期能够对教师的教学实践提供一定的借鉴。
作者
米玛卓玛
机构地区
康马县中学
出处
《传奇故事》
2024年第7期113-114,共2页
关键词
语言表达能力
初中语文古诗词
语文素养
有效开展
语文学科
教学实践
审美价值
文化素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
传奇故事
2024年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部