摘要
党的二十大报告蕴含着丰富的教学资源和强大的精神动力。将党的二十大精神融入高校思政课,就要讲清楚“为什么融、融什么、怎么融”等问题。为此,要以高校思政课教学内容与党的二十大精神的相关契合点为抓手,坚持政治性与学理性相统一、知识性与价值性相统一、目标导向与系统推进相统一、世界观与方法论相统一的原则,丰富教学载体、改革教学方式,充分发挥教师主导和学生主体作用,全面系统地推进党的二十大精神融入思政课。
出处
《领导科学论坛》
2024年第3期19-22,共4页
The Forum of Leadership Science
基金
贵州师范大学2022年度校级教学内容和课程体系改革项目“提升十九届六中全会精神融入高校思想政治理论课教学实效研究”([2022]XJG第29号)
2021年国家社会科学基金项目“民族团结进步示范区建设中铸牢中华民族共同体意识研究”(21BZZ027)。
