自主梳发,体验成长

下载PDF

导出

摘要 2018年9月10日,习近平主席在全国教育大会发表的重要讲话中强调:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。”2022年,教育部正式印发《义务教育课程方案》,将劳动教育从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域指出,教师应引导幼儿生活自理或参与家务劳动。

作者陈文娟

机构地区开封市实验幼儿园

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2024年第4期88-89,共2页 Henan Education

关键词义务教育课程综合实践活动课程家务劳动健康领域课程标准体验成长引导幼儿尊重劳动

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘香波.对虚拟社会活动发展学生语文核心素养的几点思考——新课标学习任务群的构建与落实[J].教师博览（下旬刊）,2024(1):38-40.
2张蕾.与儿童共生长——一百种语言观下“儿童讲堂”的校本实践研究[J].试题与研究,2023(36):176-178.
3蒋盛芳.爱上劳动体验成长[J].新班主任,2024(4):21-21.
4肖茜.支持儿童在真实生活中体验成长的力量[J].学前教育,2024(3):82-83.
5师梦凡,田菁.高校体育教学与运动训练教育效益问题与对策研究[J].冰雪体育创新研究,2024(1):107-109.
6聂黎萍.主动力行,涵育人格健全的时代新人[J].中小学班主任,2024(5):8-12.
7蒋洁.跨学科视域下劳动项目的开发与优化[J].教育,2024(5):67-69.
8粟一花.学前劳动教育价值思考与实践探究[J].前卫,2024(6):121-123.

河南教育（教师教育）（下）

2024年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

自主梳发,体验成长

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史