摘要
专业教学与思想政治教育同向同行,是立德树人的重要途径。该文作者从大学一年级基础素描课程出发,将专业技能训练中的形象观察与思政教育相融合,加强画面背景叙述,引导学生挖掘人物形象刻画中的思政元素,主动思考如何塑造人物特征,增强为群众画像的情感体验,从而在人物造型练习中关注人物背后的现实环境与社会现状,为塑造更为鲜活的人物形象打下基础。
出处
《美术教育研究》
2024年第6期50-52,共3页
Art Education Research
基金
2022年度广西艺术学院高等教育教学改革工程立项项目“课程思政下人物素描基础课程中的形象情感表达教学研究与实践”(2022KCSZ14)。
