产教研一体化模式对艺术高校设计专业人才培养的影响与优化策略

该文旨在研究产教研一体化模式在设计专业人才培养中的实施情况,并分析其在艺术高校设计专业中的适用性,以视觉传达课程为研究对象,通过研究产教研一体化对设计专业人才培养的影响和效果,揭示该模式在培养学生创造力、实践能力、跨学科能力、职业竞争力等方面的积极影响,以为艺术高校和设计教育机构提供有针对性的优化策略与实践指导,并为人才培养提供实证和理论依据。