摘要
中职学业水平考试是为中等职业教育专门设置的职教考核制度,是衡量中职学校教学质量体系的重要依据。随着时代的发展,县域中职美术基础教学面临着新的挑战和机遇。为了适应这一变革,中职学校需要深入理解美术基础学科学业水平考试的内涵,充分发挥学业水平考试的导向作用,并积极创新教学方法,推动育人模式创新,促进学生在美术学科核心素养方面的发展。
出处
《美术教育研究》
2024年第6期153-155,共3页
Art Education Research
基金
寿宁县2022年度寿宁县教育科学规划课题“学业水平考试视域下县域中职美术基础教学优化研究”(SNXJKY22-033)。