以文化人:小学阶段古诗文育人的价值及教学策略

古诗文是学习语言文字的重要材料,是弘扬中华优秀传统文化、建立学生文化自信的重要载体。《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出“文化自信是指学生认同中华文化,对中华文化的生命力有坚定信心”[1]。因此,古诗文教学在指导学生开展语言实践的同时,要充分发挥其独特的育人价值,让学生亲近作者、浸润文化、塑造品格,激发学生对中华文化的认同与热爱。