信息时代在线精品课程的MOOC改革探索

在线精品课程建设可以丰富课程资源,实现资源共享,推动教学改革。面向开放性的大规模在线开放课程(MOOC)提供了更大范围的课程共享平台。在“互联网+”时代背景下,高等教育正处于创新变革的历史机遇期,信息技术为高等教育提供了实现跨时空、个性化的网络教学,开放共享优质教育资源的可能。如何从在线精品课程转化到MOOC,实现从封闭的资源共享到开放共享的转变,是当前亟待解决的课题。本课题的提出对推进教学改革、创新人才培养模式具有重要意义。