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从问题解决入手创新班级管理方式

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摘要 作为班主任,我们时常会发现学生的各种问题,也惯常用“严厉斥责”去解决问题。教师要尝试创新方法,从“问题”入手,把“问题”呈现在学生的面前,引导学生主动了解、认识、关注并尝试解决问题,以“问题”启智,用“创新”育人。
作者 施媛
出处 《小学教学研究》 2024年第6期31-32,共2页
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