深度学习探本质 整体架构育素养——分数乘法单元整体教学的实践与思考

落实单元整体教学有利于学生在结构化的数学学习中实现自主迁移和深度理解,培养思维,提升素养。在进行单元整体教学时,教师首先要把握学情,然后要以整体教学视角深度研读教材,最后也是最重要的是要把核心素养的提升落实到深度探究活动中、落实到学生的数学思考中。