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室内设计教学中混合现实技术的应用与设计

Application and Design of MR Technology in Interior Design Teaching
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摘要 在室内设计专业教学中一直存在设计理论知识内容抽象、理论与实际脱节、材料工艺更新快、工艺流程复杂、教师讲解难度大、学生难理解、教学效果差等问题。将MR混合现实技术应用于室内设计专业教学中,能够打破现实空间与虚拟空间的界限,完美融合现实与虚拟,创造沉浸式体验场景,增强学习的互动性,为学习者创造真实逼真的空间效果和模拟练习,有效改善传统室内设计的教学模式,有针对性地解决室内设计教学中存在的难题,提升教学效果。 content of design theory knowledge,disconnection between theory and practice,rapid update of material technology,complex process flow,difficult explanation by teachers,difficult understanding for students,and poor teaching effectiveness.The application of MR mixed reality technology to the teaching of interior design can break the boundary between real space and virtual space,perfectly integrate reality and virtuality,create immersive experience scenes,enhance the interactivity of learning,create realistic space effects and simulation exercises for learners,and effectively improve the teaching mode of traditional interior design,solve the problems existing in interior design teaching and improve the teaching effect.
作者 王丽 WANG Li(Ecological Livable College,Hunan Polytechnic of Environment and Biology,Hengyang,Hunan 421005,China)
出处 《教育教学论坛》 2024年第6期165-168,共4页 Education And Teaching Forum
基金 2021年度教育部行业职业教学指导委员会职业教育改革创新专项课题项目“MR(混合现实)技术在建筑室内设计专业教学中的应用研究”(HBKC217060)。
关键词 MR技术 室内设计 专业教学 应用研究 MR technology interior design teaching effectiveness applied research
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参考文献3

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