微课赋能数学教学不让一个孩子掉队的有效实践——广州市级教学成果培育项目简介

微课赋能数学教学团队于2015年开始,坚守“不让一个孩子掉队”的教学理念,坚持公平而有质量的教学方向,旗帜鲜明地实施以学生为中心的课堂,通过微课在小学数学课堂的深入应用,培育学生学会学习的素养,系好人生自我发展的第一枚纽扣,并由此撬动小学数学课堂向学会学习素养的整体发展,通过理论构建、目标细化、微课促学、课堂改造、学习共同体构建、评价机制创新等,建构并实践了不让一个孩子掉队:基于微课资源的小学数学课堂教学模式探索与实践。