新时代高职院校“三全育人”模式构建

在立德树人根本任务下,高职院校要明确“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”的问题。高职院校不仅要发挥好思政课堂“主战场”的作用,还要构建“三全育人”模式,在全员、全过程、全方位育人中,使德育工作更深刻、更全面。基于此,文章对高职院校德育工作存在的问题展开分析,并提出高职院校构建“三全育人”模式的有效策略。