摘要
随着教育体制的不断改革,对于小学体育的要求也发生了变化,不仅要增强学生体质,还要让学生将所学的体育知识和技能应用在实际生活当中,进而不断提高学生的综合素质和能力。体育器材作为训练中的重要辅助工具,可以辅助学生掌握更多的知识和技能,强化学生的综合能力,促进学生全面发展。本文先介绍了小学体育器材的种类以及作用,通过分析发现当前小学体育器材使用训练存在体育器材使用效率低,无法调动学生学习兴趣、体育器材使用标准不规范,增加安全风险、体育器材保管不到位,造成浪费和隐患、体育器材使用范围较窄,缺乏创新和多样性等问题,进而结合实际情况制定有效的体育器材使用训练的策略,为小学体育教学提供参考。
出处
《文体用品与科技》
2024年第7期156-158,共3页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods