摘要
立德树人是教育的根本任务,是高校的立身之本。结合专业学科特点与要求,将课程思政融入学科专业课程教学是思政育人的主要方法。通过分析数据科学与大数据技术专业课程特点,从课程的教学内容及对学生的能力要求两个方面设计思政教学。以“数据挖掘算法基础”课程中具有代表性的章节—KMeans聚类算法课程思政建设为例,阐述在讲授专业课程知识的同时,在教学设计中引入思政内容,从而引导学生形成正确的价值观,全面提高人才培养质量。
出处
《工业和信息化教育》
2024年第3期65-70,共6页
Industry and Information Technology Education
基金
2022年教育部产学合作协同育人项目第一批立项项目“‘新工科’和课程思政背景下数据科学与大数据技术专业校企协同育人的研究与实践”(项目编号:220505181300435)
2023年广西高等教育本科教学改革工程一般B类“‘新工科’和课程思政背景下数据科学与大数据技术专业校企协同育人的研究与实践”(项目编号:2023JGB467)
2021年广西高等教育本科教学改革工程一般B类“‘四新’建设背景下数据素养课程体系的构建与实践”(项目编号:2021JGB449)
2021年桂林学院校级课程思政专项教改项目“工程教育认证背景下课程思政融合的大数据专业建设的研究与实践”(项目编号:暂无)
2021年桂林学院校级一流本科课程“Python编程技术”(项目编号:暂无)。
