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主动力行,涵育人格健全的时代新人
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摘要
班主任教育劳动的主要目的是培养人格健全的时代新人,班级是时代新人体验“准社会生活”的核心场域,实现人格发展、能力生长的社会化重要场所。在建班育人过程中,班主任应勇于担当新使命,坚持以人格健全作为涵育时代新人的第一要义,用主动力行的专业表达涵育、关怀、激励青少年,以过硬的政治素质、高尚的师德师风、精湛的业务能力、高超的育人水平彰显人格健全现代化的育人力量。
作者
聂黎萍
机构地区
江苏省南京市北京东路小学德育处
出处
《中小学班主任》
2024年第5期8-12,共5页
关键词
人格健全
现代化
主动力行
时代新人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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