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谈初中班主任的德育工作方法策略
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摘要
立德树人视角下,初中班主任承受着较大的育人压力,需要重点做好德育工作,将其作为达成立德树人目标的途径和码,更要致力于提升德育工作质量、改进德育方法,发挥“五育并举”的优势和作用,以立德树人为核心追求,打造系统化的德育体系,将德育工作开展得更细致、更高效。文章重点阐明“五育并举,立德树人”的含义,提出初中班主任的德育工作方法策略,为更多班主任带去启发和帮助。
作者
李雅坤
机构地区
江苏省南京江北新区浦口外国语学校高新分校
出处
《中小学班主任》
2024年第5期66-68,共3页
关键词
五育并举
立德树人
初中班主任
德育工作
方法策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中小学班主任
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