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创设情境 培育学生政治认同素养

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摘要 情境创设可以促使学生思考和分析政治问题,并培养他们的批判性思维能力。学生需要评估不同的政治立场和行动,并说出自己的理由和观点。通过情境创设,高中政治教师可以为学生提供一个模拟的环境,让他们感受政治的重要性。这有助于他们学会独立思考,发展政治认同素养。
作者 郑建云
出处 《教育界》 2024年第7期41-43,共3页
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