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项目化学习在初中信息科技教学中的应用
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摘要
项目化学习是一种以学生为中心的教学模式,其目的在于通过实践项目促使学生积极参与和习得技能。项目化学习在初中信息科技教学中的应用步骤包括自我导向、自我探索和自我反思。进行学科融合、结合科技场景和开展生活实践有利于开发项目化学习资源。进行任务统整、动手操作和创意展示则有利于优化项目化学习策略。
作者
朱孔昌
机构地区
江苏省连云港市教育管理信息中心
出处
《教育界》
2024年第6期32-34,共3页
关键词
初中信息科技
项目化学习
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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