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核心素养背景下在幼儿园科学领域应用信息技术的教学策略
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摘要
培养幼儿核心素养是幼儿教育的重要目标。在幼儿园科学领域,教师要利用适宜的方式,创设科学探究活动,培养幼儿的科学素养。信息技术是幼儿园科学领域教学的助力。在核心素养背景下,教师应发挥信息技术的作用,应用多样策略培养幼儿的科学素养。文章具体阐述核心素养背景下在幼儿园科学领域应用信息技术的教学策略。
作者
傅贤丽
机构地区
福建省武夷山市实验幼儿园
出处
《教育界》
2024年第6期119-121,共3页
关键词
幼儿园
科学领域
核心素养
信息技术
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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