“双减”背景下的作业设计与评价

作业是教学活动的一个重要环节,是学生获取知识、发展能力、提升素养的重要方式。在“双减”背景下,教师应准确把握作业的性质和功能,通过精心组织并有效实施,促进教学质量的提升,从而切实减轻学生过重的课业负担,促进学生健康成长。