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学习任务群视域下单元整体设计的实施路径——以五年级下册第四单元教学为例
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摘要
2022年版课标指出:“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。”单元整体教学是以单元为导向,通过设计真实的学习情境,让学生在实践活动中完成单元任务的一种学习方式。实施单元整体教学可以使学生的学习更为系统,培养学生的整体意识。
作者
吕苏航
机构地区
浙江东阳市巍山第一小学教育集团巍山校区
出处
《小学语文教学》
2024年第11期30-31,共2页
关键词
实施路径
单元整体教学
单元任务
学习任务群
义务教育
学习情境
五年级
整体意识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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