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入境 入文 入心——以《巨人的花园》教学为例

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摘要 《巨人的花园》是四年级下册第八单元的一篇课文,本单元的人文主题是“奇妙的童话”,语文要素是“感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象”。这篇童话的奇妙并不是从巨人有什么超能力进行描写的,而是着重围绕“花园的变化”“巨人的变化”两方面来凸显童话的奇妙和表现人物真善美的形象。
作者 魏田
出处 《小学语文教学》 2024年第11期43-44,共2页

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