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丰富创意表达路径 讲述革命英雄故事——五下《军神》(第二课时)教学
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摘要
【教学目标】1.在“国家记忆,我在讲述”的情境活动中,通过甄别、筛选、聚焦等思维活动,关联情节、展开细节并融人内心情感变化,以沃克医生的口吻讲述刘伯承的革命故事。2.在表达与多元评价中,主动积累、梳理,形成个体语言经验,感受先烈革命精神,树立正确价值观,传承革命精神。
作者
齐薇
机构地区
北京教育科学研究院丰台实验小学
出处
《小学教学设计》
2024年第10期23-25,共3页
关键词
多元评价
英雄故事
创意表达
情境活动
第二课时
教学目标
个体语言
正确价值观
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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