高等职业医学融合教材出版中数字资源建设的探索与思考

在出版深度融合背景下,数字资源建设已成为决定融合教材出版质量的核心要素。职业教育的实践性特点决定了职业教育数字教材的实操性特点。文章以高等职业医学融合教材为研究对象,探讨在高等职业医学融合教材出版过程中,出版社做好数字资源建设,在整体策划、标准化建设、质量把关、流程优化、后期维护等五个方面的努力,并分析在建设数字资源时出版社需要关注的问题,以更好地拥抱融合出版,引导和深化高校职业教育数字资源的标准化建设。