一道中考题的多彩解法

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摘要《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,学生要“能独立思考问题,提升思考问题的能力,积累根据解决问题的需要合理选择策略和方法的经验,形成模型观念与初步的应用意识和创新意识”对中考题进行解题训练,引发同学们的多角度分析与思考,无疑是实现这一目标的有力抓手.下面我们通过对2023年贵州省中考数学第16题的多解探究加以说明.

作者薛平平

机构地区甘肃省天水市秦安县桥南初级中学

出处《初中数学教与学》 2024年第4期32-35,共4页

关键词中考数学解题训练义务教育数学课程标准应用意识中考题创新意识提升思考策略和方法

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2024年第4期

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