摘要
水利行业的高质量发展亟需智慧元素的融入,构建紧密结合智慧元素与专业的智慧类课程体系是智慧水利专业建设的必然步骤。文章在深入分析智慧水利“人工智能与机器学习”课程建设中存在问题的基础上,提出在教学过程中将抽象理论知识形象化、注重理论算法从头实现及课程体系与大学生科创实践有机融合等措施,构建了“教学+科创+竞赛”协同体系,为“智慧+专业”复合型人才培养提供范例。
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2024年第4期89-91,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
西北农林科技大学教育教学改革研究一般项目资助“‘机器学习’课程‘教学+科创+竞赛’协同体系建设研究”(JY2103098)
西北农林科技大学教育教学改革研究一般项目资助“新工科背景下水利类‘智慧+’课程群体系研究”(JY2103093)。