培养学生体育能力的意义、困境和路径

从服务学生终身发展的命题出发,学校应充分发挥体育的育人价值。根据终身教育理论、文化资本理论、能力本位教育理论,体育能力培养的意义在于帮助学生实践终身体育、积累文化资本、形成通用技能,促进学生终身健康、成功就业、职业发展,迈向终身发展的轨道。当前,体育能力培养工作面临培养目标缺失、课程教学缺陷、评价方式缺位等困境。学校应构建以学生终身发展为导向的大学生体育能力培养框架,通过确立培养目标、创新教学实践、改进评价方式等完善体育能力培养模式。