期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

优化数学认知结构提升一轮复习效率——以“函数零点”复习课为例

下载PDF

导出

摘要一轮复习是高考复习教学的关键一环.在此阶段,学生依然是课堂的主体,然大多复习课堂却以教师为主导,延续着“师讲生听”的教学模式,课堂容量大、频率快,容易出现学生“懂而不会”的尴尬局面.实际上,一轮复习要重视通性通法的提炼,让解题方法和解题策略更具系统性和方向性.

作者黄慧美

机构地区福建省浦城县第二中学

出处《中学数学研究》 2024年第4期9-10,共2页

关键词一轮复习高考复习通性通法懂而不会复习课堂课堂容量数学认知结构解题方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1吕卉贞.“巧”用信息技术,让小学数学课堂“活”起来——浅谈信息技术在小学数学课堂中的有效应用[J].安徽教育科研,2024(4):76-78.
2叶蓉.“大思政课”的深刻内涵与建设思路探析[J].无锡职业技术学院学报,2023,22(6):69-72. 被引量：2
3郭小娟.指向核心素养发展的小学数学结构化教学实践[J].小学数学教育,2024(1):15-16.
4代宏.高中数学高考复习中思维导图的应用[J].高考,2023(15):40-42. 被引量：1
5李露.项目式学习在高中化学实验高考复习教学中的运用分析[J].前卫,2023(24):1-3.
6陈小红,周锦程,赵显香,江苏臣.核心素养视角下高中数学单元起始课的探索与实践——以“统计”单元起始课为例[J].数学教学通讯,2024(9):11-14.
7李旭英.双减背景下初中数学作业优化设计策略——以“二元一次方程组”章节为例[J].辽宁青年,2023(22):0078-0079.
8高春梅.静待花开,清风自来——群文阅读,走向有思考的阅读[J].炫动漫,2024(6):97-99.
9杨林军.先通过几何眼光观察,再用坐标法解决——听巩燕老师课有感[J].中小学数学（高中版）,2024(1):98-101.
10陆莉婷.关注CPFS结构,完善认知结构,发展核心素养[J].数学教学通讯,2024(9):66-68.

中学数学研究

2024年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部