摘要
“快乐教育”是一种教育方法,“快乐教育”要从教育环境、教育内容、教育方式等多方面拓宽孩子的快乐范围,让孩子在思考、求知、创造、成功中体验快乐.在“快乐、独特、开放、和谐”的办园理念指导下,坚持“以快乐为先,以游戏为本,以运动为主”的原则,打造立体交叉式室内游戏场,收集多元低结构的材料,运用多种策略方法,帮助幼儿体验运动的快乐,助推幼儿体能发展.
出处
《牡丹江教育学院学报》
2023年第11期92-94,共3页
Journal of Mudanjiang College of Education