摘要
2020年7月《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》文件指出加强建设新时代劳动教育课程,树立正确劳动观。2020年9月《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》提出将劳动教育写入人才培养方案,设立劳动教育必修课程,统筹勤工俭学、实习实训、社会实践志愿服务等环节开展劳动教育。2022年4月修订的《中华人民共和国职业教育法》明确要求,实施职业教育应当弘扬社会主义核心价值观,培育劳模精神、劳动精神、工匠精神,全面提高受教育者的素质。可见,劳动教育在职业教育中具有重要作用。因此,本文结合新时代义务教育劳动课程的内涵,尝试探讨中职劳动教育的课程体系构建,以期为新时代中职劳动教育课程体系提供理论参考。
