“一带一路”语境下民族音乐资源融入高校音乐教学的探索

“一带一路”倡议是我国在新时期提出的一项重大举措,该倡议的提出对我国文化、经济的发展具有重要意义。高校是我国人才培养的主要场所,而音乐作为高校课程体系中的重要组成部分,在音乐教学中融入“一带一路”倡议也具有十分重要的意义。本文主要分析了“一带一路”倡议对高校音乐教学产生的影响,并探讨了民族音乐资源融入高校音乐教学中的方法,希望能够为相关人士提供一些参考。