摘要
高校服装设计专业培养的不是艺术家而是设计师,必须重视课程设置中偏离设计实践根本目标的倾向。根据服装设计专业的基本定位,理清思维与技法的关系,强化专业建设的基础与特色,有助于学生实践业务能力和院校竞争力的提升,以产业需求为导向进行人才培养是实现以上目标的前提。
出处
《辽宁丝绸》
2024年第2期91-92,94,共3页
Liaoning Tussah Silk
基金
2020年新疆艺术学院教育教学与改革重点项目“产品设计专业课程思政综合教学体系建设研究”(新艺教[2020]12号)阶段性成果。
