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“数商兴农”背景下湖南高职院校服务乡村产业升级路径探索

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摘要 乡村振兴的关键是产业振兴,“数商兴农”是新时代加快推动乡村产业数字化升级的一项国家工程,而服务乡村产业振兴,融入乡村产业发展已成为高职教育发展的必经之路。目前很多高职院校在发展产教融合时仍然把目光锁定在“城市产业”“大型企业”上,而与营商环境和数字化商业体系薄弱的乡村产业进行产教融合的程度明显不足。因此,为了推动高职院校融入乡村产业,着力解决数字化人才缺口、数字化平台与技术短板等难题,实现高职教育发展与乡村产业升级双赢局面,高职院校应不断结合地域乡村产业特色和现状,改变专业人才培养模式、营造双创环境、优化校政企乡合作形式等,不断为乡村产业升级培养出更多的适配型数商专业人才。
作者 张明
出处 《黑龙江粮食》 2024年第2期143-145,共3页
基金 2022年湖南省教育厅科学研究课题“‘数商兴农’背景下高职院校服务乡村产业升级路径研究”(编号:22C1074)。
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参考文献5

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