摘要
“无机及分析化学”是化工、环境、材料等专业的核心课程。在网络和各线上教学平台日趋成熟和完善的大背景下,探索该课程线上同步教学、线上线下混合式教学、线上多平台联用的教学模式,分析不同教学模式下的教学效果,结合课程培养目标和学生的心身健康,深入探讨不同教学模式下存在的问题,并对存在的问题提出建议,将为有效开展“无机及分析化学”教学提供参考。
“Inorganic and Analytical Chemistry”is the core course of chemical engineering,environment,materials and other majors.With the maturity of network technology and online teaching platforms,We explored different teaching mode of online synchronous teaching,blending learning base on online and offline,teaching on multi-platform.We also analyzed the effect and problems of different teaching modes,according to the training objectives of the course and students physical and mental health.Some suggestions has been proposed to improve teaching effect of“inorganic and analytical chemistry”.
作者
黎艳
朱文娟
邓文叶
Li Yan;Zhu Wenjuan;Deng Wenye(School of Chemical and Environmental Engineering,Xinjiang Institue of Engineering,Urumqi 830091,China)
出处
《云南化工》
CAS
2024年第3期176-179,共4页
Yunnan Chemical Technology
基金
新疆“天山英才”培养计划项目(No.2022TSYCCX0009)
新疆维吾尔自治区教育教学研究和改革项目(XJGXPTJG-202286)
新疆维吾尔自治区重点研发任务专项(2022B03029-1)
新疆维吾尔自治区重点研发任务专项(2022B03029-3)。
关键词
网络平台
教学模式
效果分析
无机及分析化学
network platform
teaching modes
effect analysis
inorganic and analytical chemistry