摘要
国数课是加强爱国主义教育的数学课,是为数学课涂上爱国底色,增加了对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的深度学习和理解,通常表现为主题活动或项目学习。国数课的开发,是为党育人、为国育才的使命使然,为落实教育部相关文件以及《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出的用10%的课时来做“综合与实践”的要求。这一过程,需要我们胸怀国之大者,坚持以爱育爱,修炼化育之道。
出处
《教育研究与评论》
2024年第2期8-12,共5页
Research and Review on Education