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小学科学与初中地理的衔接之道
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摘要
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,其中含有大量的地理知识,初中地理课程则是科学入门课程之一。教师应增进对两个学段课程标准和教学内容的了解,把握两个学段之间的差异,找到性质、目标、知识和方法等方面的衔接点,实现小学科学与初中地理的教学衔接。
作者
郑亮生
机构地区
江苏省太仓市沙溪实验中学
出处
《教育研究与评论》
2024年第2期83-86,共4页
Research and Review on Education
关键词
小学科学
初中地理
教学衔接
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
G633.55 [文化科学—教育学]
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