期刊文献+

全科视野,跨界融通——“百牛‘犇’园:班级牛认养”综合实践活动记实

下载PDF
导出
摘要 “百牛‘犇’园:班级牛认养”是从学科活动而来的综合实践活动,在全员、全程、全方位育人理念的观照下,展开全科视野,经由多个维度的跨界融通,使得学生展现出充满创造力的生长样态。展望未来,期待研究出更多的案例,形成主题序列。
作者 周海燕
出处 《教育研究与评论》 2024年第2期109-112,共4页 Research and Review on Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部