摘要
针对计算机教学实践中发现的问题,在一些课程教学和课外活动中开展计算思维教育教学研究与实践。从计算思维的本质出发,面向问题求解,给出程序设计教学实践过程中应用的具体例子,并介绍计算思维在工程应用具体做法。结合义务教育信息科技课程标准,给出在中小学信息技术教育中加强计算思维教育的建议。
作者
郑诚
周健
ZHENG Cheng;ZHOU Jian
出处
《合肥师范学院学报》
2023年第6期49-53,共5页
Journal of Hefei Normal University
基金
安徽省高等学校省级质量工程项目“计算思维教学研究与实践”(2019jyxm0059)
安徽省高等学校省级质量工程项目“程序设计与算法综合训练”(2021xsxxkc025)。