摘要
OBE教育亦称成果导向教育。它符合新时代对人才培养的需求,对教师达成2022年版课程标准提出的学习任务群教学要求有着重要的指导意义。基于OBE理念设计的学习任务群应遵循“以学习成果为导向,以学习者为中心,以持续改进为策略”的设计原则,实施一系列操作路径,让学生保持积极主动的学习状态,在语文实践活动中解决实际问题,提升语文素养。
出处
《中小学课堂教学研究》
2024年第4期49-52,共4页
Journal for Teaching Research in Schools
基金
江苏省“十三五”教育科学规划课题“统编小语教材‘全阅读’理念下‘双线融和’课程的开发与实施”(Bb/2020/02/175)。
