构建高水平科教融汇的内在逻辑与路径探索

高水平科教融汇是教育、科技、人才共同服务于社会主义现代化国家建设,培养面向未来的卓越工程创新人才的关键路径。高等学校尤其是高水平研究型高校,应主动设计并成体系地实施具有引领性的科教融汇新范式,推进教育、科技、人才一体化深度融合,有针对性地解决工程教育重点难点问题,构建卓越工程创新人才自主培养体系。