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研究生教育分类发展的关键问题与推进策略

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摘要深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展,要以基础学科博士生培养为重点,深化学术学位研究生教育改革;以卓越工程师培养为牵引,促进专业学位研究生教育特色发展;破解两类学位同质化发展难题,打造差异化培养链条;全面形成两类学位研究生教育各具特色、齐头并进的格局.

作者王战军李旖旎

机构地区北京理工大学研究生教育研究中心北京理工大学人文与社会科学学院

出处《中国高等教育》北大核心 2024年第5期30-34,共5页 China Higher Education

关键词研究生教育分类发展学术学位专业学位

分类号 G643 [文化科学—高等教育学]

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