摘要
应用型课程建设是地方本科高校提升人才培养质量的核心与关键。文章通过分析应用型课程的概念与特点,提出应用型课程建设标准应具备以学生为中心、目标导向性、内容综合性和行动导向性,并以展示设计课程为例,基于应用型课程建设标准,探讨了地方应用型本科高校视觉传达设计专业应用型课程的构建与实施,以期为地方高校应用型课程建设提供参考。
The construction of applied curriculum is the core and key to improving the quality oftalent training in local undergraduate universities.By analyzing the concept and characteristics of applied curriculum,this paper proposes that the construction standards of applied curriculum should be student-centered,goal-oriented,comprehensive in content and action-oriented,and taking the exhibition design course as an example,based on the construction standards of applied curriculum,this paper explores the construction and implementation of applied curriculum for the visual communication design major in local applied undergraduate universities,in order to provide reference for the construction of applied curriculum in local universities.
作者
杨军侠
YANG Junxia(School of Media and Art Design,Guilin University of Aerospace Technology,Guilin,Guangxi 541004)
出处
《科教导刊》
2024年第1期114-117,共4页
The Guide Of Science & Education
基金
广西高等教育本科教学改革工程项目“基于产教融合的应用型本科院校视觉传达设计专业创新人才培养研究与实践”(2020JGA334)
桂林航天工业学院校级本科教学改革研究重点项目“基于产教融合的应用型本科院校艺术设计类创新人才培养研究与实践”(2019JA04)
桂林航天工业学院校级本科教学改革研究项目“新文科背景下视觉传达设计专业协同育人路径研究与实践”(2021JB16)
2020年桂林航天工业学院教学团队建设项目“视觉传达设计专业教学团队”(2020JXTD15)。
关键词
地方高校
应用型课程
产教融合
职业能力
以学生为中心
local universities
applied curriculum
integration between industry and education
professional competence
student-centered