摘要
班主任心理健康教育能力对培养学生良好的心理素质,提高其心理健康水平有重要影响。四川省成都市成华小学校基于“美浸生活、美润人生”的办学理念,以“理论+实践”为手段,充分利用学校资源,开发并实施了小学班主任心理健康教育能力校本培训课程,切实提升了小学班主任的心理健康教育能力,促进了学生心理健康发展。
出处
《中小学心理健康教育》
2024年第11期69-72,共4页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
基金
四川省教育厅2021年全省大中小学校心理健康教育研究课题“提升小学班主任心育能力的校本培训课程开发与实施”(2021SXJP055)研究成果。