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基于多元主体的高职院校学生干部培养策略
被引量:
1
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摘要
学生干部是连接学生与教师的重要桥梁,能确保院校上传下达工作顺利推进,加强学生干部的培养变得至关重要。基于此,为了提高学生干部的综合素质,可以通过多元化主体视角对学生干部展开高效培养。
作者
刘丽
机构地区
国网四川省电力公司技能培训中心
出处
《四川劳动保障》
2024年第3期68-69,共2页
关键词
上传下达
多元主体
培养策略
学生与教师
学生干部的培养
高职院校学生干部
主体视角
综合素质
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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