摘要
地理学科涉及地球的物理特征、人类活动和自然环境等多个维度,与其他学科有许多交叉点。通过跨学科学习地理知识,可以促进学生综合运用多学科的知识和方法来解决复杂的地理问题,培养学生的综合思维能力和解决问题的能力。经过深入研究地理新课标下跨学科主题学习的基本要求,分析其重要意义,并立足地理学科特点和学生实际,梳理初中地理跨学科主题学习的具体思路,旨在推进初中地理教学质量的全面提升。
出处
《教育信息化论坛》
2024年第2期63-65,共3页
Educational Informatization Forum