“兴观群怨”诗教说在中学古诗词教学中的应用研究

“兴观群怨”诗教说是孔子提出的关于语文教育的学说,不但说明了学诗及用诗的过程,同时明确了诗教课程的功能及作用,这一学说对后世文学、美学及母语教育等方面产生了极大的影响。在如今新课程改革的背景下,充分挖掘“兴观群怨”诗教说蕴含的现代语文教育价值,并结合当下古诗词教学的现状,可为古诗词教学优化策略探究一种新思路。基于此,梳理并提取历代经典的关于“兴观群怨”诗教说的语文教育内涵,探讨其在现代语文教育中的价值。