素质教育下的高中英语多元智能教学研究

全面提高学生的素质是开展素质教育的根本目的,而教学活动是学校实施素质教育的基本途径。多元智能理论犹如催化剂,将其运用于高中英语教学中,可促进英语教学的发展。在多元智能理论下的英语教学中,教师应充分考虑个体差异,运用多元智能教学策略,提高学生的主体性,打造多元智能教学模式,构建素质教育高效课堂,实施多元智能教学评价,促进每个学生全面发展。