基于MOOC的CBL线上线下混合式教学在外科学教学中的探索与实践

外科学线上教学模式有诸多不足,如师生交流受限、课堂纪律无法保障、教与学时空分离等,探索融合线上线下教学优势的混合教学模式具有积极意义。基于MOOC的CBL线上线下混合式教学在外科学教学中在一定程度上可避免线上教学的弊端,在实践应用中取得良好效果。